Централизованная библиотечная система города Витебска

     Всемирный день чтения вслух (World Read Aloud Day) ежегодно проводится по инициативе кампании LitWorld https://www.litworld.org/wrad более чем в 80 странах мира.

   Библиотеки города присоединились к акции, пропагандирующей чтение вслух, как мощный инструмент эмоционального восприятия и общения, интереса к книге.

     Сотрудники библиотеки имени Е.Лось предложили ребятам 2-х и 4-х классов ГУО «Гимназия №4» и «Средняя школа №17» для чтения вслух военную тематику. На выставке, посвященной Великой Победе, были представлены издания последних лет, в том числе серия «Дети войны» – школьники послушали отрывки из книги «Маленькие солдаты большой войны», а сами читали отрывки из поэмы «Реквием» Роберта Рождественского, читали эмоционально и трогательно.

     Центральная городская библиотека имени М.Горького присоединилась к акции, пригласив на презентацию книги стихов поэта Валентины Шириновой «Два кармана» четвероклассников ГУО «Средняя школа №3». Ребята воочию убедились в том, что простые строки, написанные на бумаге, при чтении вслух приобретают иное, в чем-то даже магнетическое воздействие на слушателей. Мультимедийная презентация познакомила детей с веселыми ситуациями, описанными в стихотворениях Валентины Аркадьевны, а автор лично прочла школьникам произведения из своего сборника.

     Библиотека имени Л.Толстого принимает участие во Всемирном дне чтения вслух уже пятый год подряд. В этом году сотрудники библиотеки провели литературные чтения для учащихся 4«А» класса ГУО «Средняя школа №18». Тематикой мероприятия стали рассказы Евгения Пермяка: детям напомнили о важности чтения, в том числе чтения вслух; познакомили их с биографией писателя. А затем читали вслух и обсуждали мудрые и поучительные рассказы автора. Видеоотчет о мероприятии смотрите на страничке библиотеки ВКонтакте.

    «Чтение – движение вперед!» – под таким девизом в 1-х и 2-х классах ГУО «Средняя школа №19» сотрудники библиотеки имени Я.Коласа провели Всемирный день чтения вслух. Вместе с детьми они читали вслух сказки замечательного детского писателя Корнея Чуковского. Школьники радовались и огорчались вместе с любимыми с самого раннего детства героями, читали с явным интересом и удовольствием. Библиотекари пожелали им любить книги и читать как можно больше.

     В библиотеке имени Я.Купалы в рамках проекта «Подвигу предков – память и слава!» для учащихся УО «Витебский государственный профессионально-технологический колледж» состоялся поэтический вечер «А мы читали строки о войне, в честь памяти отцов и дедов». Вечер был посвящен поэтам, которые погибли во время Великой Отечественной войны. Молодые люди познакомились с биографиями Павла Когана, Николая Майорова, Всеволода Багрицкого, Михаила Кульчицкого и других молодых поэтов, которые отдали жизнь за мирное небо над нашей Родиной. Библиотекари и студенты читали стихи, которые вечно будут жить в памяти и сердцах.

     У бібліятэцы імя Ул.Караткевіча Сусветны дзень чытання ўслых адзначалі два дні. 5 лютага супрацоўнікі бібліятэкі і вучні 3«В» класа ДУА «Сярэдняя школа №11» чыталі вершы, казкі, апавяданні з новага зборніка «Беларуская зіма».

   Казка Генадзя Аўласенкі «Чаму мядзведзь зімой у бярлозе спіць» расказала, як зімуюць звяры і птушкі, вершы Якуба Коласа «Дзед-госць», «На рэчцы зімою», Рыгора Барадуліна «Зіма», «Каток», Максіма Багдановіча «Зімой» нагадалі, якой можа быць сапраўдная беларуская зіма і колькі вясёлых забаў яна з сабой прыносіць, а ўрыўкі «Маміны каляды», «Калядная мелодыя» з кнігі Аксаны Спрынчан, апавяданні Кацярыны Хадасевіч-Лісавой «Навагодні цуд» пазнаёмілі дзяцей з традыцыямі святкавання зімовых свят.

     А 6 лютага было арганізавана свята «Неўмірочныя казкі жыцця» па творчасці Уладзіміра Караткевіча, у якім бралі ўдзел навучэнцы 4«Б» класа ДУА «Гімназія №9». У аснову была пакладзена казка Ул.Караткевіча «Чортаў скарб». Пачалося свята з паказа ўрыўка з мультыплікацыйнага фільма «Каму чорт дзяцей калыша», знятага па гэтай казцы. Затым казку чыталі дзеці і бібліятэкары.

     Чытанне ўслых перамежалася з займальнымі гульнямі па сюжэту гэтай чароўнай гісторыі. У гульні «Моўныя хвілінкі» патрэбна было перакласці на рускую мову назвы і вершаў і казак Ул Караткевіча. У гульні «Хто я такі?» - спазнаць героя па прыкметам, а пад канец удзельнікам свята нават пашанцавала, як і герою казкі Янку, адшукаць сапраўдны клад. Праўда, дзеля гэта трэба было, як той Папялушцы, папрацаваць, выкарыстоўваючы прылады працы нашых продкаў – прывесці ў дзеянне калаўрот, збіць масла, выпрасаваць бялізну, пагушкаць дзіця ў люльцы, сустрэць ганаровых гасцей, расказаць і паказаць, як гатуецца такая нацыянальная ежа, як клёцкі.

      Калі ўся гэта работа была выканана, дзеці знайшлі сапраўдны скарб – добрыя пажаданні ад Уладзіміра Караткевіча: «Калі ты жывеш шчасна і радасна, ніколі не дражні мядзведзя ў звярынцы і не кідай у кошку не тое што каменем, а нават мяккай грудкай зямлі. Бо гэта ж яны зрабілі калісьці так, што табе добра. Ды і наогул ні ў кога нічым не кідай і нікога не дражні. Тады ўсім будзе хораша на гэтай прыгожай зямлі, што ляжыць крышку бліжэй сонца і крышку далей ад Месяца. Людзі будуць працаваць, кошкі будуць вуркатаць, а мядзведзі насіць табе і ўсім нашым дзецям салодкія ступы...».

     Библиотека имени С.Маршака присоединилась к акции с чтениями, посвященными 75-летию Великой Победы. Ребята из ГУО «Средняя школа №29» трогательно и эмоционально читали стихи о войне. Посмотреть их выступления можно на страничке библиотеки ВКонтакте.

       День громкого чтения состоялся 7 февраля во 2«Д» классе ГУО «Гимназия №7 г. Витебска». Сотрудник библиотеки имени П.Бровки Казимир Рачицкий пришел в гости к ребятам для того, чтобы прочесть вместе с ними белорусские сказки.

     Цель громких чтений – научить школьников активно слушать, чтобы вникнуть и понять услышанное. Чтение вслух помогает детям разобраться в том, что обычно ускользает при самостоятельном знакомстве с рассказом, сказкой или стихотворением, ведь громкое чтение – это еще и вступительная беседа и творческие задания по книге. Юным читателям удалось раскрыть всю глубину белорусской сказки, побеседовать о прочитанном и сделать выводы самостоятельно.